1年生:算数の様子
算数では「いろいろなかたち」の学習をしました。
保護者の皆様には、箱や缶などの準備をしていただき
ありがとうございました。
はじめに、箱や缶などの特徴(積むことができるか、
転がるか)を学習し、「はこのかたち」「つつのかたち」
「ボールのかたち」に分類しました。
次に、持ってきた材料で動物や乗り物を作りました。


最後に、積み木の面を写し取ってそれを利用した絵を
描きました。


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算数では「いろいろなかたち」の学習をしました。
保護者の皆様には、箱や缶などの準備をしていただき
ありがとうございました。
はじめに、箱や缶などの特徴(積むことができるか、
転がるか)を学習し、「はこのかたち」「つつのかたち」
「ボールのかたち」に分類しました。
次に、持ってきた材料で動物や乗り物を作りました。


最後に、積み木の面を写し取ってそれを利用した絵を
描きました。


運動会が終わりましたが、2年生の子供たちは来週の学年発表に向けて日々がんばっています。練習の回を重ねるごとに、声や動きも大きくなり、自信もつけてきました。

5月に植えた野菜が、ぐんぐん成長しているのを観察するのも、最近の子供たちの楽しみの一つです。ミニトマトには肥料をやりました。2人ペアで上手に肥料を分け合って、植木鉢にまきました。まだ青い実が、赤くなるのはいつかなあと首を長くして待っています。

体育では、みんなで協力して器具を出し、障害物走を楽しみました。跳んだり、くぐったり、転がったり、平均台を渡ったりと、多様な動きで体を思いっきり動かしています。


6月1日(木)
4年生は、浄化センター・清掃センター・龍ヶ鼻ダムへ行ってきました。
浄化センターでは、魚が住めるくらいに水をきれいにしていることを知りました。汚れている水がきれいな水になっていく過程やそれに必要な機械を見ることができ、実際に水がきれいになる様子を目の当たりにした子供たちはとても驚いていました。

清掃センターでは、まだ使えそうな物がごみとして捨てられていることについて、「もったいない」「まだ使えるのに」と言う子供たちもいました。物を長く大切に使うきっかけになったと思います。

龍ヶ鼻ダムでは、ダムのしくみや役割についてのお話を聞き、ダムが自分たちの生活を支えていることに気づいていました。

今回の校外学習をきっかけに、自分たちの生活を支えている身の周りのことにさらに興味をもってほしいと思います。