4年生:図工の授業
4年生が、学校敷地内のあちこちの風景を写生しました。
二宮金次郎像や、タイムカプセルの埋め立て地の石碑、花壇の花々や、連なる木立など、思い思いの場所を切り取り、描いています。
水彩絵の具は、濃淡をつけるために水の量を調節するのが少し難しいですが、一筆一筆、慎重に進めています。完成にはもう少し時間がかかりそうです。








4年生が、学校敷地内のあちこちの風景を写生しました。
二宮金次郎像や、タイムカプセルの埋め立て地の石碑、花壇の花々や、連なる木立など、思い思いの場所を切り取り、描いています。
水彩絵の具は、濃淡をつけるために水の量を調節するのが少し難しいですが、一筆一筆、慎重に進めています。完成にはもう少し時間がかかりそうです。








生活科で,あさがおの種をうえました。
5粒うえて,元肥をまき,水やりをしました。
これから,9月の種取りまで観察を続けていきます。
何色の花が咲くか,みんな楽しみにしています。
1年生と同様に,あさがおもぐんぐん成長していってくれるでしょう。



3年生は理科の学習で、ホウセンカを育てます。
植える前には、教室でルーペをつかって種の色や、形、大きさなどをよ~く観察しました。
観察の後、外に出てそれぞれの植木鉢に種を植えました。
土に指で穴を掘って種を入れ、やさしく土をかぶせて終わりです。
芽が出るのが楽しみです。






6年生は学年発表で、合奏をします。
曲は校歌とキリマンジャロです。
とくにキリマンジャロは、いろいろな楽器を使って演奏します。
先生の指揮をよく見て、音と音がきれいなハーモニーになるように合わせます。
今年は、例年までのように保護者の方への公開形式ではありませんが、子供同士で発表し合います。
緊張することと思いますが、それも貴重な経験となります。




