2年生 Feed

2022年6月10日 (金)

2年生:生活科「やさいのかんさつ」

植木鉢で育てているミニトマトに、小さい実ができはじめました。

畑でそだてている野菜も、ぐんぐん生長しています。(きゅうりは、

8本収穫できました。)

今日は、野菜の生長の様子をタブレットで写真に撮り、観察カード

にかきました。

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2022年6月 1日 (水)

2年生:図工&生活科

牛の写生に出かけました。天気も良く、気持ちよく

歩くことができました。去年も描いたので、すぐに

描きたい牛を決めて、取りかかることができました。

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生活科の時間には、自分の地区のおすすめの場所を発表しました。みんな、熱心に

聞いて質問していました。

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2022年5月24日 (火)

1・2年生:運動会の予行練習

今日はとても良い天気の中、予行練習を行いました。

1・2年生は、3~6年生や先生方に初めてダンスのお披露目をしました。

曲はYOASOBIの「ツバメ」です。

みんなに見られて緊張する子もいましたが、にこにこ素敵な笑顔で踊ることができました。

運動会まであと2日、かわいく踊る姿を楽しみにお越しくださいね。

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2年生:図工「ひかりのプレゼント」

図工の時間に「ひかりのプレゼント」に取り組みました。

透明な台紙に、カラーシートを好きな形に切って貼ります。

6色のカラーシートを使ってできた形や模様が、光を通すと

どのように映るのか、外でやってみたいと思います。

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2022年5月10日 (火)

2年生:生活科ミニトマトの苗植え

生活科の時間に、ミニトマトの苗植えをしました。

植える前に苗の観察をし、葉の色や形や数、くきの高さ、

におい、さわった感じなどを確かめました。

植木鉢に植えた後、水やりをしました。

明日から、毎朝みずやりをして、

その生長を観察していきます。

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2022年4月28日 (木)

2年生:4月の学習風景

あっという間に、4月が終わろうとしています。4月の学習風景を紹介します。

①国語「ふきのとう」の音読発表会

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ふきのとう、雪、竹やぶ、はるかぜ、お日さま、ナレーターの役に分かれ、

声の大きさや速さを意識し、気持ちを込めて音読できました。

②図工「ふしぎなたまご」

ふしぎなたまごから、何が生まれると楽しいかなと想像して絵に表しました。

まず、たまごの真ん中をはさみで、ジグザクに切ります。次にたまごに絵や

模様をかいて、白い画用紙に貼りました。あとは、生まれたものをかいて

完成です。23日の授業参観で発表しました。

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③図工:「くろちゃん大かつやく」

普段の図工ではあまり使わない黒を活躍させました。まず、白い画用紙を

いろいろな色で塗り分けます。次に、その上から黒で塗りつぶします。

そして、先のとがったもので形を描くと、きれいな色が浮かび上がります。

子供達はそれを見て歓声をあげていました。

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④生活科「わくわくしゅう会」

2年生に進級してはじめての大きな行事「わくわくしゅう会」が終わりました。
短い練習期間でしたが、みんなよくがんばりました。

             「はじめのことば」

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      「ペアの1年生とあっちむいてほい!」

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  「学校たんけんで、シールを貼る場所を教えてあげる2年生」

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         「理科室で人体模型を見るグループ」

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     「2年生のリーダーを前に、静かに廊下を歩くグループ」

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         「家庭科室でガス台を見るグループ」

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  「おわりの会で、2年生からもらったあさがおの種を見る1年生」

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            「感想を発表する1年生」

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2022年3月11日 (金)

2年生:卒業式にむけて

15日の卒業式は、リモートで教室から卒業式に参加します。

そのため、卒業生へのメッセージ(呼びかけ)は動画で事前に録画することになりました。

各クラス2名ずつ、代表の子が大きな声で、卒業生への感謝の気持ちを伝えました。

卒業式当日は、式中に流れる予定です。

みんなの6年生へのありがとうの気持ちが伝わる映像になりました。

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2022年2月17日 (木)

2年生:図工「ともだちハウス」

図工の学習は、「ともだちハウス」に取り組んでいます。

みんなのところにやって来てくれた小さなお友達のために、集めた材料を工夫して家を作りはじめました。

たくさん材料を集めてくださった保護者の皆様のおかげで、子供たちはとても楽しそうに作っています。

ご協力いただき、ありがとうございました。

2階建てにしようかな、プールを作ってあげようかなと、とても意欲的です。

どんなおうちが出来上がるか、楽しみです。

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2022年2月 7日 (月)

2年生:跳び箱(体育)

体育の学習で、跳び箱運動をしています。

はじめはロイター板も置かず、手をつく感覚や足を開いて飛び越える感覚をつかみます。

慣れてきた人から、助走距離を伸ばし、ロイター板を使って、より高い跳び箱に挑戦します。

自分の力に合わせて4~6段に分かれて練習しました。はじめは跳べなかった高さの跳び箱も、何度も練習して跳べるようになっていました。

「もっとやりたい」という気持ちで積極的に練習して、「できた」に変わる瞬間は、感動があります。

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2022年1月19日 (水)

2年生:なわとび練習中(体育)

2年生の体育は、今はなわとびと跳び箱に取り組んでいます。

特になわとびは来月、2年生で「なわとび記録会」を行う予定で、それに向けて練習中です。

3分間前跳び、後ろ跳び、あや跳び、交差とび、二重跳びが種目になります。

少しでも多く跳べるように、みんな頑張っています。

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